Algının mutlu rastlantıları

Görüşümüz

Horace Walpole “serendipity” sözcüğünü 1754’te, prensleri “rastlantı ve ferasetle” durmadan bir şeyler keşfeden bir Fars masalından türetti. İki yarısı da önemli: rastlantı malzemeyi getirir, feraset onun değerini fark eder. Sanat bu ikinci yarıyı eğitir.

Akıl önüne konan hipotezleri sınar; algı ise önüne konanları çoğaltır. Gerçeğe adanmış bir düşünce kuruluşunun programında sanatın yer almasının nedeni budur: hem bir keşif aracı olarak, hem de uğruna çalıştığımız hayatları yaşamaya değer kılan şeylerin bir parçası olarak.

Çalışmalarımız

Uygulamalarımızdan dördü algının sınırında çalışır.

• Nelabu — Ezberle değil, gerçek metinle edinilen dil.
• iris — Geri beslemeli algı: görüntü, kendisine bakanı öğrenir.
• theGame — Oyun: tahtayı okumak ve karar vermek aynı anda.
• binarty — Görünmeyen görünür olur: bir program kendi baytlarından resmedilir.

Seçkimiz

• Horace Walpole’un belgeleri — Lewis Walpole Kütüphanesi, Yale Üniversitesi · Birincil kaynak · ABD
• Project Gutenberg — Gönüllü dijital kütüphane · Metinler · kamu malı
• IMSLP — Petrucci Music Library — Notalar ve kayıtlar · Müzik · kamu malı
• Gallica — Fransa Ulusal Kütüphanesi · Kütüphane · Fransa
• NDL Dijital Koleksiyonları — Japonya Ulusal Meclis Kütüphanesi · Kütüphane · Japonya
• Qatar Digital Library — Katar Ulusal Kütüphanesi ve British Library · Yazmalar · Arap dünyası
• Endangered Archives Programme — British Library · Arşivler · dünya geneli
• Louvre koleksiyonları — Musée du Louvre · Müze · Fransa
• Rijksmuseum koleksiyonu — Rijksmuseum · Müze · Hollanda
• Open Access — The Metropolitan Museum of Art · Müze · CC0
• Açık veri — Ulusal Saray Müzesi · Müze · Tayvan
• Smithsonian Open Access — Smithsonian Institution · Müzeler · CC0
• Internet Archive — Kâr amacı gütmeyen kütüphane · Film, ses, yazılım

Okuma listesi

• İlahi Komedya (1321) — Dante Alighieri · Tam metin · Project Gutenberg
• Çimen Yaprakları (1855) — Walt Whitman · Tam metin · Project Gutenberg
• Ariel (1965) — Sylvia Plath · Katalog · Open Library
• Veba (1947) — Albert Camus · Katalog · Open Library
• Odysseia (c. 700 BC) — Homeros · Tam metin · Project Gutenberg
• Hamlet (1603) — William Shakespeare · Tam metin · Project Gutenberg
• Don Kişot (1605) — Miguel de Cervantes · Tam metin · Project Gutenberg
• Savaş ve Barış (1869) — Lev Tolstoy · Tam metin · Project Gutenberg
• Karamazov Kardeşler (1880) — Fyodor Dostoyevski · Tam metin · Project Gutenberg
• Faust (1808) — Johann Wolfgang von Goethe · Tam metin · Project Gutenberg
• Rubailer (c. 1120) — Ömer Hayyam · Tam metin · Project Gutenberg
• Gitanjali (1910) — Rabindranath Tagore · Tam metin · Project Gutenberg
• Moby Dick (1851) — Herman Melville · Tam metin · Project Gutenberg
• Şiirler (1890) — Emily Dickinson · Tam metin · Project Gutenberg
• Sanatta Tinsellik Üzerine (1911) — Wassily Kandinsky · Tam metin · Project Gutenberg
• The Notebooks of Leonardo da Vinci (c. 1519) — Leonardo da Vinci · Tam metin · Project Gutenberg
• Sanat Nedir? (1897) — Lev Tolstoy · Tam metin · Project Gutenberg
• The Tale of Genji (c. 1010) — Murasaki Shikibu · Kitap hakkında · Vikipedi
• Dede Korkut Hikâyeleri (15th century) — Geleneksel · Kitap hakkında · Vikipedi
• Benim Adım Kırmızı (1998) — Orhan Pamuk · Kitap hakkında · Vikipedi
• İnce Memed (1955) — Yaşar Kemal · Kitap hakkında · Vikipedi
• Saatleri Ayarlama Enstitüsü (1961) — Ahmet Hamdi Tanpınar · Kitap hakkında · Vikipedi
• Kürk Mantolu Madonna (1943) — Sabahattin Ali · Kitap hakkında · Vikipedi
• Memleketimden İnsan Manzaraları (1966) — Nâzım Hikmet · Kitap hakkında · Vikipedi
• Sanatın Öyküsü (1950) — E. H. Gombrich · Kitap hakkında · Vikipedi
• Görme Biçimleri (1972) — John Berger · Kitap hakkında · Vikipedi (İngilizce)
• Görünmez Kentler (1972) — Italo Calvino · Kitap hakkında · Vikipedi
• Ficciones (1944) — Jorge Luis Borges · Kitap hakkında · Vikipedi
• Yüzyıllık Yalnızlık (1967) — Gabriel García Márquez · Kitap hakkında · Vikipedi

Kütüphanenin tamamı

Etkili bir yol

Toplum için

1. Kamu malı eserleri eksiksiz ve tam çözünürlükte erişime açık tutmak.
2. Korumak kadar üretmeyi de desteklemek.
3. Dikkati öğretmek: tek bir esere uzun zaman ayırmak.

Birey için

1. Tek bir esere otuz dakika ayırın.
2. Ne kadar acemice olursa olsun, kendiniz bir şey yapın.
3. Sizi neyin etkilediğini ve nedenini not edin.